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  記得以前去學校說故事,總是希望能在自己的孩子班上耕耘閱讀這塊園地,但是有些老師,其實是排斥家長入班的,理由很多,有的怕家長干涉教學,有的怕家長傷害學生,甚至有些老師覺得這是不必要的,孩子自己會看書!!唯一不排斥入班朗讀故事書的,永遠都是低年級!

  之前大寶在五六年級階段,我的故事媽媽經歷了最低潮期,被學校主任請去喝咖啡,然後婉轉的希望不要再入班講故事!記得那時我超級無敵沮喪的,不知道自己的熱情為什麼被棄如敝屣,還好那時認識了貓頭鷹圖書館,帶著小寶窩在那邊一年多,我也跟著上故事志工的培訓課程,那時館長明灑告訴我,沒關係,貓頭鷹永遠歡迎妳來這裡說故事,就把這次事件當成潛伏期,趁這個時期,讓自己充實內在更加飽滿,有一天一定會有個閃亮的舞台等你上台。

  果然一年後,我登上了學校的司令台,在全校師生面前朗讀了哲也的小火龍故事集,開啟了我和建國孩子們的朗讀情緣。我喜歡朗讀故事給孩子們聽,在家我一定會唸給小寶聽,在學校,更希望能在他們的班級上朗讀,進而影響他的同學,一起成長學習!但是今年老師也很客氣的拒絕,因為學校有彩虹及大愛媽媽會填補這個時段,而我的朗讀只是很單純希望帶動閱讀,不過,既然老師有所想法,我也尊重她,畢竟這些愛心媽媽也都是花了時間精力來陪伴孩子的。

  這次雖然心中有點小遺憾!但是我的舞台沒有消失,因為小寶的低年級導師,指名要我去講繪本,又有一群可愛天真的小一生和我一起進入繪本世界了,希望未來的二年能和他們一起快樂閱讀!

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    MEI馬麻 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()