最近可能正值學校第一次月考或評量之類的,所以不少父母都為了幫孩子複習,帶了參考書來影印,希望能幫孩子加強訓練,讓他們考試ALL PASS。我印象中自己接觸參考書,好像是國中的事吧!國小的記憶,雖然我的成績不是前十名,但也在二十名之內,就是那種中間普通並不出色的,不過我很熱衷一些社團活動,像小學參加的樂隊,到後來是當家鐵琴的唯一傳人(呵~~好像有點臭屁)。還有後來被選入躲避球校隊等等,所以讀書對我來說,好像也沒那麼大的壓力。

 

 

反倒是到了國中,依性向測驗分了什麼前段班、中段班跟後段班。我國一的那一年在所謂的後段班的第一班,老師們的教學都不是很緊迫盯人,所以那時的我隨便唸唸都還拿前三名,或許是這個因素,國二那一年,突然被調到前段班,兩種截然不同的教育方式,讓自由習慣的我,很不能適應,一度還當了拒絕讀書的小孩。當然導師要把這個燙手山芋快快隔離,否則影響了班上的資優生那還得了,所以我國三那一年跑到了所謂的中段班,也許是年紀到了,所以對於聯考總帶著一種半推半就的心態,說自己很用心去考試,憑良心說:沒有。至少不要到沒個學校讀就好,所以高中我是不喜歡去讀的,因為我討厭那種只有讀書的日子,五專沒考上有點失望,但最後考上一間省立的高職,也算對父母有個交待了,我就抱著玩三年的心態去讀高職。

 

 

反觀現在的孩子,國一(國小一年級)就開始在補英文!還要去學一些才藝等等的有的沒有的,這實在是太可怕了吧?孩子的童年不是應該就是玩嗎?也許現在沒有泥巴給他們玩,但是我覺得應該是用輕鬆學習的態度去學他們想學的東西啊~~到底孩子現在學的是他們想要的還是父母的期望呢?目前憨奶我只給他去上幼稚園以及山葉的音樂班,因為一個星期上一次課,對孩子來說應該不會有太大的壓力,本來我是想問憨奶他想不想去學舞蹈或什麼的,不過這孩子替我省錢,他說他要去上山葉音樂課就好,我不否認讓他接觸音樂,是我的期望與私心。我希望他能從小就接觸美學,尤其是音樂,把種子種下去,能否發芽長大,是靠他自己的造化而不是我們父母的推動。

 

 

最近二嫂在問我要不要給憨奶去上讀經班,我問他,或許是有哥哥姐姐的做伴,他很開心說:要~~。把時間用在唸四書五經,我想應該是比坐在電視機前面看電視來得好吧?不過重點是:讀經班不怎麼用花錢~~~哈~~~~

 

 


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